2. bir dil öğreniminde birçok yöntem vardır. Bunlardan en etkilisi iletişimsel yaklaşım yöntemidir.
Çünkü iletişimsel yaklaşım içerisinde sadece yazma, okuma, konuşma ve dinlemeyi değil aynı zamanda televizyon, medya, sohbet, haberler ve birçok şeyi de barındırır. Bu yaklaşım gerçek iletişimsel aktivitelere dayanır. Bu yüzden öğreniciler birbirleriyle iletişim kurarken hedef dili hem akıcı hem de doğru bir şekilde deneyimlerler.
İletişimsel yaklaşım öğretilirken bazı dil öğretimi terminolojileri kullanılır. Bunlar:
- Yaklaşım: dilin öğrenilmesi ve öğretilmesiyle ilgili bir dizi varsayım,
- Yöntem: seçilen bir yaklaşıma dayalı sistematik bir dil sunumu için genel bir plan,
- Prosedürler: bir metodu yürütmek için sıralı teknikler seti,
- Teknik: bir yönteme göre bir prosedürü uygulamak için belirli uygulamalar ve davranışlar.
Örneğin; gerçek bir iletişimsel görev, bir haber parçasını dinlemeyi ve sınıf üyelerini nasıl etkilediğini tartışmayı içerir,
Başka bir örnek; öğrenicilerin turistik yerleri karşılaştırmaları ve nereyi ziyaret etmek istediklerine karar vermeleridir,
Diğer bir örnek; sınıfta bir kafe ortamı oluşturmak öğrenicilere hedef dilde günlük dili kullanma imkanı sağlar.
Sonuç olarak;
Yukarıda belirtilen bilgilere göre , etkileşim ve anlamlı iletişim içinde olmanın dil öğrenimini kolaylaştırdığı söylenebilir. Çünkü etkili öğrenme görevleri öğrenicilere anlamı çıkarma , dili genişletme dilin nasıl kullanıldığını fark etme ve anlamlı bir kişilerarası alışverişte yer alma fırsatları sağlar.
LEYLA KAŞAĞICI
THE MOST EFFECTIVE APPROACH TO LEARN A SECOND LANGUAGE
There are a lot of techniques to learn a second language. The most effective one is Communicative Approach. Because it includes not only writing , reading, speaking and listening but also television ,media , chat , news, conversation and lots of things in it. It is based on real communication activities so learners experience the target language both accurately and fluently while communicate with each other.
Communicative approach uses some language teaching terminologies while teaching. These are:
- Approach: a set of assumptions dealing with the nature of the language,
- Method: an overal plan for a systematic presentation of language ,
- Procedures: an ordered set of techniques to execute a method,
- Technique: certain practices and behaviors to implement a procedure according to a method.
For example; an authentic communicative task includes listening to a piece of news and discussing how it affects class members,
Another example is having learners compare tourist attractions and decide where they would like to visit.
The other example is creating a cafe ambience in class provides an opportunity for learners to use daily language in target language.
As a result;
According to the information above, it can be said that ; Engaging in interraction and meaninful communication facilitates language learning. Because affective learning task provides learners the opportunities to extract meaning, expand language notice how language is used and take part in a meaningful interpersonal Exchange.
LEYLA KAŞAĞICI
